ימית פרנטה רואסטיפול הוליסטי בילדים והדרכת הורים
בית
טיפולים
טיפול רגשי לילדיםהדרכת הוריםטיפול דיאדי (הורה-ילד)
סדנאות
סדנת ילקוט הכוחות - הכנה לכיתה א׳
תכנים
הבלוג של ימיתמדריכים להוריםמילון רגשות
אודות
שיחת היכרות

ימית פרנטה רואס

טיפול הוליסטי בילדים והדרכת הורים

מרחב מקצועי המשלב טיפול וכלים מעשיים להורות מודעת, רגישה ומאוזנת. כאן כדי לצמוח יחד איתכם.

קישורים מהירים

  • הבלוג שלי
  • מדריכים להורים
  • מילון המושגים
  • שירותים
  • סדנאות
  • אודות ימית

צרו קשר

yamit@yamit-therapy.co.il054-596-3440

הצטרפו לקהילה שלנו

עדכונים ותכנים מקצועיים ישירות למייל

© 2026 ימית - ייעוץ והדרכת הורים. כל הזכויות שמורות.

תקנון האתרמדיניות פרטיותהצהרת נגישות

המידע באתר זה אינו מהווה ייעוץ רפואי, פסיכולוגי או אבחון מקצועי. התכנים נועדו למטרות מידע והעשרה בלבד. בכל מקרה של מצוקה רגשית או רפואית, יש לפנות לאיש מקצוע מוסמך או למוקדי החירום.

הבלוג של ימית

מאמרים, תובנות וכלים מעשיים להורים

ימית פרנטה רואס

הכירו את ימית

שמי ימית פרנטה רואס, מטפלת רגשית הוליסטית מוסמכת ומדריכת הורים. אני מאמינה שכל ילד זקוק למבוגר אחד שיאמין בו, וכל הורה זקוק לכלים הנכונים כדי להיות המבוגר הזה.

בעלת ניסיון עשיר בחינוך וטיפול, ואני כאן כדי ללוות אתכם ואת ילדכם במסע לצמיחה וחיבור.

קראו עוד עלי

הישארו מעודכנים

הירשמו לניוזלטר וקבלו טיפים ומאמרים חדשים ישירות למייל.

כל המאמרים

מאמרים אחרונים שיעזרו לכם בדרך

Read article
התחמקות משיעורי בית: איך מסיימים את "מלחמת ההתשה" של השעה 16:00?
27 בינואר 2026

התחמקות משיעורי בית: איך מסיימים את "מלחמת ההתשה" של השעה 16:00?

"אני צמא!", "בדיוק כואבת לי הבטן…", "המורה אמרה שלא חייבים…" - נשמע מוכר? השעה 16:00 מגיעה, והבית הופך לשדה קרב. התיק זרוק בכניסה, הילד נעלם למסכים, וכל ניסיון שלכם להזכיר את המילים "שיעורי בית" נתקל בחומה של תירוצים, בכי, או התחמקות אלגנטית. כמי שהגיעה מתוך מערכת החינוך (כמורה וכגננת), אני מכירה את הנושא משני צידי […]

קראו עוד
Read article
קושי בהפסד אצל ילדים: איך ללמד אותם להפסיד בכבוד (בלי להפוך את הלוח)?
27 בינואר 2026

קושי בהפסד אצל ילדים: איך ללמד אותם להפסיד בכבוד (בלי להפוך את הלוח)?

הערב המשפחתי היה אמור להיות כיף: משחק קופסה, קלפים או כדורגל בחצר. אבל ברגע שהניצחון חומק מהידיים של הילד, האווירה מתהפכת בשנייה: בכי, צעקות, האשמות ב"רמאות!", ולפעמים אפילו לוח המשחק שמתעופף באוויר. אתם מוצאים את עצמכם מתוסכלים ושואלים: "למה הוא לא יכול פשוט ליהנות מהמשחק?" כמי שראתה אלפי משחקים בהפסקות בבית הספר ובגן (כאשת חינוך […]

קראו עוד
Read article
קשיי הסתגלות אצל ילדים: איך לצלוח מעברים, שינויים והתחלות חדשות בביטחון?
27 בינואר 2026

קשיי הסתגלות אצל ילדים: איך לצלוח מעברים, שינויים והתחלות חדשות בביטחון?

האם הילד שלכם מתקשה להסתגל למסגרת חדשה? עוברים דירה והמתח באוויר? או אולי לקראת לידת אח והשינוי כבר מורגש? החיים מלאים במעברים - קטנים וגדולים - ובעוד שמבוגרים מתמודדים עם זה בקלות יחסית, עבור ילדים, קשיי הסתגלות הם אתגר רגשי עצום. כגננת לשעבר וכמטפלת רגשית כיום, ראיתי מאות ילדים ברגעי הפרידה בבוקר. אני יודעת שהבכי […]

קראו עוד
Read article
התמודדות עם תסכול אצל ילדים: איך להפוך "אוף" וקושי לתחושת מסוגלות?
27 בינואר 2026

התמודדות עם תסכול אצל ילדים: איך להפוך "אוף" וקושי לתחושת מסוגלות?

הילד מנסה לבנות מגדל, לצייר קו ישר, או להרכיב פאזל - ופתאום, בום! הכל מתפזר, צעקה משתחררת, ובכי אדיר ממלא את החדר. כהורים, האינסטינקט הראשון שלנו הוא לרוץ ו"לתקן": להרכיב במקומם, להגיד "לא קרה כלום", או לפעמים לכעוס על הדרמה. כמי שעבדה שנים במשרד החינוך (כגננת וכמורה) וכיום בקליניקה, אני רואה את הסיטואציה הזו שוב […]

קראו עוד
Read article
ויסות רגשי להורים: 5 עקרונות לניהול כעסים ועצירת הצעקה הבאה
27 בינואר 2026

ויסות רגשי להורים: 5 עקרונות לניהול כעסים ועצירת הצעקה הבאה

כשהילד חווה הצפה רגשית, הכלים הקונבנציונליים לעיתים נכשלים. בפוסט זה נצלול אל הגישה ההוליסטית הרואה בקושי בוויסות קריאה לעזרה של הגוף והנפש כאחד. נלמד כיצד ליצור מרחב בטוח שמאפשר לילד לחזור לאיזון דרך הבנה עמוקה של הצרכים הרגשיים שלו.

קראו עוד
Read article
הורות במראה: הכלי הסודי לפיתוח חוסן רגשי אצל ילדים (תפקוד רפלקטיבי הורי)
27 בינואר 2026

הורות במראה: הכלי הסודי לפיתוח חוסן רגשי אצל ילדים (תפקוד רפלקטיבי הורי)

הסצנה הבאה מוכרת לכל הורה: הילד חוזר מהגן או בית הספר, זורק את התיק בכעס, וצורח "אני שונא את כולם!". התגובה האוטומטית שלנו היא לרוב אחת משתיים: או שאנחנו כועסים על ההתנהגות ("למה לזרוק את התיק?!"), או שאנחנו מנסים מיד "לתקן" את המצב ("לא נורא חמודי, מחר יהיה יום חדש"). אבל רגע לפני התגובה, מתרחש […]

קראו עוד
Read article
הילד מלאך בגן ו"מפלצת" בבית? הכירו את "קריסת האיפוק" של החורף
27 בינואר 2026

הילד מלאך בגן ו"מפלצת" בבית? הכירו את "קריסת האיפוק" של החורף

השעה 16:30. בחוץ כבר מתחיל להחשיך, הגשם מטפטף, ואתם אוספים את הילד מהצהרון. הגננת או המורה מחייכת ואומרת: "הוא היה מדהים היום! עזר לחברים, אכל יפה, הקשיב בריכוז." הלב שלכם מתמלא גאווה. אבל אז, אתם נכנסים לאוטו או הביתה, ופתאום - הילד מתחלף. התיק נזרק בעצבים, הנעליים עפות, וכל בקשה הכי קטנה ("בוא נשטוף ידיים") […]

קראו עוד
Read article
בבית הוא נסיך, בגן הוא "מרביץ"? להבין את הפער שבין הבית למסגרת
27 בינואר 2026

בבית הוא נסיך, בגן הוא "מרביץ"? להבין את הפער שבין הבית למסגרת

הטלפון מצלצל באמצע יום העבודה. על הצג מופיע השם "הגננת". הבטן שלכם מתהפכת עוד לפני שעניתם. "תקשיבי," היא אומרת, "הוא שוב דחף ילד במפגש. הוא לא הקשיב כשביקשתי לסדר. זה לא יכול להימשך ככה." אתם מנתקים את השיחה המומים ובעיקר - לא מאמינים. הילד שאתם מכירים בבית הוא עדין, רגיש, משחק יפה עם האחים שלו, […]

קראו עוד
Read article
הילד חולה ואני על הקצה: איך לשמור על שלווה ורוגע כשכולם סביב חולים?
27 בינואר 2026

הילד חולה ואני על הקצה: איך לשמור על שלווה ורוגע כשכולם סביב חולים?

החורף הגיע, ואיתו גם האורחים הלא קרואים: הנזלת, השיעול, החום, והמשפט שכל הורה חושש לשמוע בבוקר: "אמא/אבא, כואב לי הגרון". שוב ימי מחלה, שוב ביטול תוכניות, שוב הילד בבית ואתם… איך לומר בעדינות? מטפסים על הקירות. זה לא רק הטיפול הפיזי בילד. זה הבידוד, השבירה של השגרה, הדאגה, והתחושה הזו שאין אוויר. בתוך תפקיד "האחות […]

קראו עוד
Read article
יום הורים בפתח: איך הופכים את "המפגש המשולש" לרגע מחזק?
27 בינואר 2026

יום הורים בפתח: איך הופכים את "המפגש המשולש" לרגע מחזק?

הימים שבהם הילד היה חוזר הביתה עם תעודה מקופלת בתיק כבר כמעט עברו מן העולם. היום, קבלת התעודה או גיליון ההערכה מתרחשת ב"לייב" – בשיחה משותפת שלכם, המורה והילד/ה. האתגר: "משפט שדה" או הזדמנות?הסיטואציה הזו, שבה הילד יושב פיזית בין שני "כוחות סמכות" ענקיים – ההורים מצד אחד והמורה מצד שני – יכולה להיות מלחיצה […]

קראו עוד
Read article
לא סתם "ילד רע": איך לפרש מחדש את ההתנהגות המאתגרת של הילד?
27 בינואר 2026

לא סתם "ילד רע": איך לפרש מחדש את ההתנהגות המאתגרת של הילד?

הסיטואציה מוכרת לכולנו: אתם חוזרים הביתה עייפים, הילד מבקש משהו, אתם אומרים "לא", ובתגובה – צרחות, זריקת חפצים, או משפט שפוגע בדיוק בבטן הרכה. באותו רגע, המוח שלנו (ההורים) מחווט לפרשנות מהירה: "הוא עושה לי דווקא", "הוא ילד רע", "הוא לא מכבד אותי". כשאנחנו חושבים כך, התגובה שלנו בהתאם: כעס, ענישה, וריחוק. אבל מה אם […]

קראו עוד
Read article
"אמא, אפשר לישון איתכם?": למה זה קורה ואיך מפסיקים לפחד ש"הילד יתרגל"?
27 בינואר 2026

"אמא, אפשר לישון איתכם?": למה זה קורה ואיך מפסיקים לפחד ש"הילד יתרגל"?

השעה 2:00 בלילה. דלת נפתחת בדממה, צעדים קטנים במסדרון, ואז יד קטנה נוגעת לכם בכתף (או בועטת לכם בצלעות). "אמא/אבא, אני יכול לישון איתכם?". באותו רגע, מעבר לעייפות, מתעורר פחד קדמוני אצל כל הורה מודרני: הפחד מהרגל. "אם אני אתן לו עכשיו, הוא לא ייצא מפה עד הצבא". "אנחנו הורסים לו את העצמאות". "אנחנו הורסים […]

קראו עוד
Read article
מעבר להתפרצות: מה הילד שלכם מנסה להגיד כשהוא צועק? (חלק ב')
27 בינואר 2026

מעבר להתפרצות: מה הילד שלכם מנסה להגיד כשהוא צועק? (חלק ב')

בשבוע שעבר דיברנו על "הפרשנות הנדיבה" - ההבנה שהילד שלנו הוא טוב מיסודו, גם כשהוא מתנהג "רע". היום, בחלק השני של הסדרה, נצלול עמוק יותר ונשאל: אם הוא טוב, למה הוא מתנהג ככה? דמיינו שאתם בצרפת, רעבים מאוד, ואתם לא יודעים מילה בצרפתית. אתם נכנסים למאפייה ומנסים לבקש בגט, אבל המוכר לא מבין. אתם מנסים […]

קראו עוד
Read article
המיטה שלי, המיטה שלך: איך נפרדים בלילה בלי דמעות (ובלי רגשות אשם)?
27 בינואר 2026

המיטה שלי, המיטה שלך: איך נפרדים בלילה בלי דמעות (ובלי רגשות אשם)?

בפוסט הקודם נירמלנו את הצורך בקרבה לילה. אבל מה קורה כשהחלטתם שזהו? שאתם רוצים את המרחב שלכם בחזרה? איך עושים את זה בלי לגרום לילד להרגיש דחוי? ההכנה מתחילה ביום (לא ב-2 בלילה) הטעות הכי גדולה היא לנסות להציב גבול חדש כשהילד (ואתם) חצי ישנים. השינוי מתחיל בשיחה רגועה בשעות האור. "חמודי, שמנו לב שבזמן […]

קראו עוד
Read article
איך להגיב באמפתיה ובסמכות כשילדך משתמש במילים פוגעות (בלי להיפגע בעצמך)
27 בינואר 2026

איך להגיב באמפתיה ובסמכות כשילדך משתמש במילים פוגעות (בלי להיפגע בעצמך)

"אני שונא אותך!", "את האימא הכי גרועה בעולם!", "הלוואי שהייתה לי אימא אחרת!". המילים האלו, כשהן נזרקות אלינו מהילד שלנו ברגע של כעס, יכולות להרגיש כמו סכין בלב. האינסטינקט הראשוני שלנו הוא להיפגע, להתגונן, או לתקוף חזרה. זה טבעי לגמרי. אבל ברגעים האלו בדיוק, הסמכות ההורית שלנו עומדת למבחן האמיתי שלה. האתגר: המילים שחודרות ללב […]

קראו עוד
Read article
5 סימנים שהילד שלכם במצוקה רגשית (ואיך להגיב נכון)
27 בינואר 2026

5 סימנים שהילד שלכם במצוקה רגשית (ואיך להגיב נכון)

כהורים, האינטואיציה שלנו היא הכלי החזק ביותר שיש לנו. אבל לפעמים, דווקא כשאנחנו הכי צריכים אותה, היא מתערפלת מרוב דאגה. "האם זה סתם שלב שעובר?", "אולי הוא סתם עייף?", או "האם קורה משהו שאני מפספסת?". מצוקה רגשית אצל ילדים לא תמיד נראית כמו בכי דרמטי או התקף זעם. לפעמים היא שקטה, מתגנבת, ומשנה את ניגון […]

קראו עוד
Read article
חיבור לפני תיקון: 3 שאלות שעוצרות את המאבק ומחזירות את השקט (חלק ג')
27 בינואר 2026

חיבור לפני תיקון: 3 שאלות שעוצרות את המאבק ומחזירות את השקט (חלק ג')

האם אפשר להציב גבולות מבלי לפגוע בקשר? על פי פסיכולוגיית אדלר, המפתח טמון ביצירת תחושת שייכות וערך עצמי. בואו לגלות איך לעבור ממודל של שליטה למודל של שיתוף פעולה ועידוד, שישנה את הדינמיקה בבית וייתן לילדכם כנפיים לצמוח.

קראו עוד
Read article
שורשים רגשיים: צמיחה משפחתית ברוח ט"ו בשבט
27 בינואר 2026

שורשים רגשיים: צמיחה משפחתית ברוח ט"ו בשבט

השקדיות פורחות, הטבע מתעורר, ובכל הגנים ובתי הספר עסוקים בנטיעות. ט"ו בשבט הוא חג של התחדשות וצמיחה, אבל עבורנו ההורים, הוא גם הזמנה יפהפייה להתבוננות פנימה. כמו העץ, גם המשפחה שלנו היא אורגניזם חי שזקוק לתנאים מסוימים כדי לשגשג. אנחנו רגילים להסתכל על "הפירות" - הציונים בלימודים, ההתנהגות בנימוסי שולחן, ההישגים בחוגים. אבל החג הזה […]

קראו עוד
Read article
"אני לא רק עייפה": על העומס השקוף של האמהות
27 בינואר 2026

"אני לא רק עייפה": על העומס השקוף של האמהות

את נכנסת למיטה ב-23:00 בלילה, מותשת עד עמקי נשמתך. בן הזוג שלך שואל: "אבל למה את כל כך עייפה? הכלים שטופים, הילדים ישנים, הכל רגוע". ואת רוצה לצרוח, אבל אין לך כוח אפילו לזה. כי העייפות שלך היא לא בגופך. היא בראשך. היא נובעת מהרשימה האינסופית שרצה לך במוח: *לקבוע תור לשיננית לנועה, להעביר כסף […]

קראו עוד
Read article
"לכולם כבר יש ווטסאפ": הדילמה החברתית של כיתות א'-ג'
27 בינואר 2026

"לכולם כבר יש ווטסאפ": הדילמה החברתית של כיתות א'-ג'

זה קורה בדרך כלל באזור אמצע כיתה א', או תחילת כיתה ב'. הילד או הילדה חוזרים הביתה עם פרצוף נפול ומשפט שמרסק לכם את הלב: "אמא, לכולם כבר יש ווטסאפ, ורק אני בחוץ. אתם לא מבינים שאתם הורסים לי את החיים החברתיים?". באותו רגע, כל העקרונות שלנו על "ילדות ללא מסכים" ועל זה ש"סטיב ג'ובס […]

קראו עוד
12345